GRUPO: 3°I
ESTIMADOS ALUMNOS LES AVISO QUE EL DÍA DE MAÑANA NO HABRÁ REUNIÓN POR ZOOM. YA QUE NO ES LABORAL, DE ACUERDO AL CALENDARIO ESCOLAR. SOLO LES DEJO REALIZAR LAS ACTIVIDADES POR CLASSROOM.
INFORMÁTICA EST 66
martes, 15 de septiembre de 2020
lunes, 14 de septiembre de 2020
ACTIVIDADES DE TRABAJO SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE.
ESTIMADOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA:
GRUPOS. 1°I, 3°H, 3°I
RECIBAN UN CORDIAL SALUDO, EL SIGUIENTE ESCRITO ES PARA INFORMARLES QUE VAMOS A COMENZAR A TRABAJAR EN CLASSROOM A PARTIR DEL DÍA DE HOY Y EN ZOOM LOS DÍAS QUE NOS CORRESPONDA A NUESTRO GRUPO.
EN EL TRANSCURSO DEL DÍA DE HOY ESTARÉ SUBIENDO LAS ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN LA PLATAFORMA DE CLASSROOM DURANTE TODA LA SEMANA Y PARA QUE USTEDES SE ORGANICEN Y PUEDAN ELABORARLAS A SU RITMO.
USTEDES YA CUENTAN CON EL CÓDIGO DE LA CLASE PARA UNIRSE AL AULA DE INFORMÁTICA, SE LOS ESCRIBO NUEVAMENTE.
GRUPO: 1°I xjunkox
GRUPO: 3°H kwkavpt
GRUPO: 3°I wjexzji
SI TIENEN ALGUNA DUDA POR FAVOR CONTÁCTAME VÍA CORREO ELECTRÓNICO O A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA DE CLASSROOM EN UN COMENTARIO PRIVADO. GRACIAS.
QUEDO A SUS ORDENES, PROFRA, LOURDES CEDILLO
domingo, 6 de septiembre de 2020
ACTIVIDAD 3. TEMA ¿Qué caracteriza a un sistema tecnológico? GRUPOS: 3°H Y 3°I
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA
No. 66
“FRANCISCO J MÚGICA”
INFORMÁTICA
PLAN DE TRABAJO “APRENDE EN CASA”
SEMANA DEL (07 AL 11 DE SEPTIEMBRE)
PROFESORA: LOURDES CEDILLO GRUPO: 3 H
Y 3°I
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ACTIVIDAD 2 |
TRANSMISIÓN EN VIVO: MARTES 08 DE SEPTIEMBRE |
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Tema: |
¿Qué caracteriza
a un sistema tecnológico? |
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Aprendizaje esperado |
Identifica las características
y los componentes de los sistemas tecnológicos. |
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Video de apoyo |
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¿QUÉ VAMOS A APRENDER? La tecnología se encuentra presente en la mayoría
de los ámbitos de la vida que nos rodea, ya sea como usuarios, creadores o
innovadores de la misma. La tecnología en la educación básica se organiza
en algunos campos tecnológicos que son: agropecuarios y pesqueros, de
alimentos, de producción, de construcción, así como de la información y la
comunicación, de la recreación y por supuesto, de la salud. Es importante señalar que la asignatura de
tecnología permite relacionar las matemáticas, español, geografía e historia,
entre otras que contribuyen al desarrollo de saberes y su significación. Internet es un sistema tecnológico con distintos
componentes que permiten buscar, enviar y recibir información. Impresa en
imagen o sonido de un dispositivo a otro. ¿Qué componentes conforman al internet y qué características
tiene? Instrucciones:
Observa en
la tv el programa “Aprendo en Casa II” con el tema: ¿Qué caracteriza a un sistema tecnológico? en el canal de tu preferencia o si no
pudiste ver el programa podrás observarlo en el siguiente link. https://www.youtube.com/watch?v=VlxPGvGkGkY Fecha de entrega de la actividad: Miércoles
09 para 3°I y Jueves 10 para el 3°H ¿QUÉ
APRENDIMOS? Para reforzar lo que
aprendiste, realiza las siguientes
actividades: 1.- Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno o en un
documento en Word. Escribe otro componente de Internet
y un aspecto que lo caracterice ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ¿Qué otros ejemplos de
sistemas tecnológicos recuerdan? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ¿Qué componentes tienen y qué
los caracteriza? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ¿Qué características tiene
Internet que permite enviar mensajes exactamente a donde ustedes los decidan? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ¿Qué caracteriza a un sistema
tecnológico? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2.-Elabora un dibujo acerca de
una característica o componente de algún sistema tecnológico Ejemplo. Sistema de transporte
público, el Sistema de paquetería o el Sistema hidráulico.
y el medio por el cual viste el programa. “Canal”.
Recuerda enviar en tiempo y forma tus
evidencias por medio de fotografías, escaneados o documento en Word al correo
electrónico. lourdes.cedillob@aefcm.gob.mx
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ACTIVIDAD 3. TEMA "EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA" GRUPO: 1°I
“FRANCISCO J MÚGICA”
INFORMÁTICA
PLAN DE TRABAJO “APRENDE EN CASA”
SEMANA DEL (07 AL 11 DE SEPTIEMBRE)
PROFESORA: LOURDES CEDILLO GRUPO: 1°I
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ACTIVIDAD 2 |
FECHA: 07/09/2020 |
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Tema: |
EL
IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA |
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Aprendizaje Esperado |
Identifica las posibles
modificaciones en el entorno causadas por la operación de los sistemas
técnicos. |
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Recursos Digitales |
https://www.youtube.com/watch?v=nyEnKlCOKZ8 |
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¿QUÉ VAMOS A APRENDER? Reflexionarás e identificarás sobre los impactos tecnológicos. La tecnología se encuentra presente en la mayoría de los ámbitos de la vida que nos rodea, ya sea como usuarios, creadores o innovadores de la misma. La tecnología en la educación básica se organiza en algunos campos tecnológicos que son: agropecuarios y pesqueros, de alimentos, de producción, de construcción, así como de la información y la comunicación, de la recreación y por supuesto, de la salud. A través de estos campos la tecnología tiene efectos en el mundo, ustedes los pueden identificar en su entorno, algunos son benéficos y otros no. Observarás algunos tipos de materiales con los que están elaborados los celulares, conocerás algunos Inventos tecnológicos que han ayudado a mejorar el uso de los procesos técnicos y cómo fomentar el uso de las tecnologías limpias. Para comprender de mejor manera el tema observarás el siguiente video. INSTRUCCIONES: Busca en Internet el siguiente link para poder ver el video o da clic sobre el. https://www.youtube.com/watch?v=nyEnKlCOKZ8 Nota. Este tema ya fue transmitido, así que deberás de reproducir el video en YouTube. 1.- Observar el programa aprende en casa II con el tema “EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA”. ¿QUÉ APRENDIMOS? Para reforzar lo que
aprendiste, realiza las siguientes
actividades: 1.- REALIZA UN MAPA MENTAL SOBRE “EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA” PUEDES REALIZARLO EN WORD
O EN TU CUADERNO.   Guarda el registro de todos los trabajos ya sea en tu cuaderno o en
una memoria USB.
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jueves, 3 de septiembre de 2020
¿CÓMO SUBIR UNA TAREA A CLASSROOM?
ESTIMADOS ALUMNOS DE LOS GRUPOS 1°I, 3°I Y 3°H
CON LA FINALIDAD DE PRACTICAR EL USO DE LA PLATAFORMA DE CLASSROOM, TE HE ENVIADO UNA ACTIVIDAD QUE DESARROLLARÁS EN WORD Y ENVIARÁS POR MEDIO DE LA MISMA PLATAFORMA.
REQUERIMIENTOS.
- CONTAR CON EL CORREO INSTITUCIONAL PROPORCIONADO POR LA AUTORIDAD FEDERAL.
- SI NO CUENTAS CON ESTE CORREO, DEBERÁS DE CREAR UN NUEVO CORREO EN GMAIL CON TU NOMBRE COMPLETO, POR SEGURIDAD EJEMPLO: juan.santiago.robles@gmail.com
- CONTAR CON UNA CONEXIÓN A INTERNET Ó EL USO DE DATOS
- TENER UNA COMPUTADORA, TABLETA Ó CELULAR
- SI TRABAJARÁN EN EL CELULAR DEBERÁS DE DESCARGAR CLASSROOM DESDE EL PLAY STORE.
- REALIZAR TU ACTIVIDAD. ¿CÓMO SUBIR UNA TAREA A CLASSROOM?
- ENTRA A LA PÁGINA PRINCIPAL DE GOOGLE Y BUSCA EL ICONO IDENTIFICADO POR NUEVE PUNTOS.
- DA CLIC EN EL ICONO DE CLASSROOM
- ENTRA A CLASSROOM, ELIGE EL ROL DE ALUMNO Y DA CLIC EN EL SIGNO + PARA "UNIRTE A UNA CLASE", ESCRIBE EL CÓDIGO QUE SE TE PROPORCIONÓ.
- OBSERVA TU TABLÓN DE CLASSROOM PODRÁS ADMINISTRAR TUS TAREAS DESDE LA PESTAÑA "TRABAJO EN CLASE".
"OBSERVA ESTE VÍDEO QUE TE SERÁ DE GRAN UTILIDAD."
lunes, 31 de agosto de 2020
ACTIVIDAD 2. REFORZAMIENTO APRENDE EN CASA II (SEMANA DEL 31 AL 04 DE SEPT) GRUPO. 3°I y 3°H
“FRANCISCO J MÚGICA”
INFORMÁTICA
PLAN DE REFORZAMIENTO “APRENDE EN CASA II”
SEMANA DEL (31 AL 04 DE SEPTIEMBRE)
PROFESORA: LOURDES M. CEDILLO BUENDIA
GRUPOS 3°I Y 3°H
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ACTIVIDAD 2 |
Transmisión
en vivo : Martes 01 de septiembre 2020
hora: 17:00 a 17:30 |
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Tema: |
Peligros
caseros y Tecnología |
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Aprendizajes esperados |
Aplica las recomendaciones y normas para el
uso de materiales, herramientas e instalaciones con el fin de prever
situaciones de riesgo en la operación de procesos técnicos. |
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Recursos
Digitales |
https://www.youtube.com/watch?v=SKqJkboEkNE |
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¿QUÉ VAMOS A APRENDER? Practicar una cultura de seguridad implica seguir y respetar las
diferentes normas que se establecen dentro y fuera de un salón de clase, para
prevenir riesgos, preservar la salud y la integridad física de todos. Lo
anterior posibilitará hacer un uso adecuado de los métodos y procedimientos que
se lleven a cabo. ¿Qué tipos de riesgos consideran se pueden presentar al a usar herramientas, materiales e
instalaciones en la operación de procesos técnicos? Instrucciones: Observa en la tv el programa “Aprendo
en Casa II” en el canal ingenio tv 14.2,20.1,3.2, 22.1, 14.2, 6.3 todos
los martes, miércoles y jueves, de la asignatura de Tecnología 3 en el horario de tu preferencia. Actividad: ·
Observa el programa
con el tema “Peligros caseros y Tecnología” El día martes 01 de septiembre en
el horario de transmisión en vivo 17:00 a 17:30 hrs. ·
El día que tengamos
nuestra clase en Zoom comentaremos sobre el tema. ¿QUÉ
APRENDIMOS? Para reforzar lo que
aprendiste, responde las siguientes preguntas y realiza lo que se te pide: 1.
¿Qué
tipo de riesgos consideran se pueden presentar al usar herramientas,
materiales e instalaciones en la operación de procesos técnicos? Del video “Cuidado con la electricidad”: 2.
¿Qué
otros materiales o herramientas usan, siguiendo normas de seguridad? Del video “Cuestión de
materiales”: 3.
¿Qué
materiales se continúan usando en la actualidad? 4.
¿Qué
materiales se usan actualmente y antes no se usaban? De la dinámica en familia: Ahora, elabora un listado de
todas las normas de seguridad que te mencionaron. Después, investiga en las
fuentes de información que tengas a tu alcance, otras normas de seguridad que
no hayan comentado y anótalas en la lista. Guarda el registro de todos los trabajos en tu cuaderno ó en una
memoria USB.
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domingo, 30 de agosto de 2020
ACTIVIDAD 2. REFORZAMIENTO APRENDE EN CASA II (SEMANA DEL 31 AL 04 DE SEPT) GRUPO. 1°I
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA
No. 66
“FRANCISCO J. MÚGICA”
INFORMÁTICA 1
PLAN DE REFORZAMIENTO “APRENDE EN CASA II”
SEMANA DEL (31 AL 04 DE SEPTIEMBRE 2020)
PROFESORA: LOURDES M. CEDILLO BUENDIA GRUPO: 1°I
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ACTIVIDAD 2 |
Transmisión en vivo: Jueves 03 de septiembre 2020 hora: 13:00 a 13:30 |
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Tema: |
La
tecnología en el tiempo |
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Aprendizajes esperados |
Compara los cambios y adaptaciones de las
herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales,
sociales e históricos. |
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Recursos
Digitales |
https://www.youtube.com/watch?v=nziXpsKdh8Y |
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Materiales |
Cuaderno,
Libro de historia, ilustraciones de 2 inventos. |
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¿QUÉ VAMOS A APRENDER? Cómo sabemos la tecnología en educación básica se divide en Campos tecnológicos cómo agropecuario y pesquero de alimentos producción, construcción de la información y la comunicación, la recreación y la salud. Es importante destacar que la asignatura de tecnología permite relacionar lo que estudian en la escuela como matemáticas, español, geografía, historia y otras disciplinas que ayudan en los saberes. En esta sección veremos una característica muy importante de la tecnología y qué es permanente a través de la innovación pero ¿Qué significa el hecho de que la tecnología ha estado presente en la vida de la humanidad desde los primeros tiempos y ha evolucionado para cubrir necesidades del contexto que atiende? gracias a la capacidad inventiva del ser humano Observa en la tv el programa “Aprendo en Casa II” en los canales ingenio tv 14.2,20.1,3.2, 22.1, 14.2, 6.3 todos los martes y jueves, de la asignatura de Tecnología en el horario de tu preferencia. Actividad: · Observa el programa con el tema “La tecnología en el tiempo” Transmisión en vivo: Jueves 03 de septiembre 2020 hora: 13:00 a 13:30 · El día que tengamos nuestra clase en Zoom comentaremos sobre los tema vistos. ¿QUÉ APRENDIMOS? Para reforzar lo que
aprendiste, responde las siguientes preguntas y realiza lo que se te pide: 1.-¿Identifiquen dos
herramientas, máquinas o instrumentos tecnológicos que tengan en casa, y que
usen continuamente? a)_____________________ b)_____________________ 2.-Reflexionen acerca de cómo
se hacía esta actividad antes y cómo se atendía. __________________________________________________________________ 3.-Encuentren
en su libro de historia imágenes que muestren herramientas, máquinas o
artefactos tecnológicos, deben elegir dos y elaborar en una hoja de tu
cuaderno o en Word una línea del tiempo de cómo han evolucionado al día de
hoy. (Ilustrada) Guarda el registro de todos los trabajos en tu cuaderno ó en una
memoria USB.
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DIAPOSITIVAS DE PRESENTACIÓN DE INFORMÁTICA
Estimados alumnos de Informática, si no pudiste asistir a la primera reunión virtual en Zoom ó no alcanzaste a escuchar todos los puntos mencionados durante la sesión, te dejo el link el material que podrás observar lo visto en clase.
miércoles, 26 de agosto de 2020
DIAGNÓSTICO DE INFORMÁTICA
INSTRUCCIONES:
- DA CLIC EN EL ENLACE QUE TE ESTOY ENVIANDO
- RESPONDE EL FORMULARIO
- ES UN REACTIVO DE 20 PREGUNTAS.
- AL FINALIZAR ENVÍA TUS RESPUESTAS.
- TE ENVIARÁ UNA CALIFICACIÓN, LA CUÁL NO TIENE VALOR YA QUE SOLO ES PARA CONOCER QUE CONOCIMIENTOS TIENES DE LA ASIGNATURA DE INFORMÁTICA.
- TIENES PARA RESOLVERLO HASTA EL PRÓXIMO MARTES 02 DE SEPTIEMBRE.
- SI POR ALGUNA RAZÓN NO PUEDES RESOLVERLO, NO TE PREOCUPES, TE LO APLICARÉ CUANDO REGRESEMOS A CLASE. (SOLO HASTA QUE EL SEMÁFORO SE ENCUENTRE EN VERDE.
- SI TIENES ALGUNA DUDA ¡¡¡NO DEJES DE CONTACTARME!!
https://forms.gle/hA8kk9VpNy865UpK7
👆
DA CLIC EN EL ENLACE
GRACIAS ESPERO SU RESPUESTA.
martes, 25 de agosto de 2020
ACTIVIDAD 1. Martes 25 de agosto
ESCUELA
SECUNDARIA TÉCNICA No. 66
“FRANCISCO J MÚGICA”
TECNOLOGÍAS
PLAN DE TRABAJO DE REFORZAMIENTO “APRENDE EN
CASA II”
CICLO ESCOLAR 2020-2021
GRUPOS: 1°I 3°H. 3°I
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ACTIVIDAD 1 |
Fecha: Martes 25 de agosto |
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Tema: |
¿Con que se hacen las cosas? |
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Objetivo: |
Prever los posibles efectos
derivados del uso y transformación de materiales y energía en la naturaleza y
en la sociedad. |
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Aprendizajes Esperados |
Identifica los materiales de acuerdo con su origen y aplicación en
los procesos técnicos |
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Recursos Digitales |
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Instrucciones:
Observa en la tv el programa “Aprendo en Casa II” en el canal de tu
preferencia, de acuerdo a la programación televisiva de Secundaria Todos los martes,
miércoles y jueves de la asignatura de Tecnología
de preferencia en un horario matutino. Actividad: · Observa el programa aprende en casa 2 con el tema ¿Con que se hacen las cosas? El día martes 25 de Agosto. en el horario de tu elección. El día que tengamos nuestra clase en línea se comentará el tema. · Escribe en un documento de Word o en una hoja
de papel un diario donde registres los desarrollos tecnológicos que utilizan
ustedes y sus familias. Responde las siguientes preguntas: a) Consideran
que el uso de las tecnologías afecta al medio
ambiente? b) Crees
que es posible que ustedes puedan contribuir a mejorar el medio ambiente, si
se usan de mejor manera las distintas tecnologías. c) ¿Qué
materiales se utilizó el hombre primitivo para elaborar sus herramientas? d) ¿Con
que materiales sintéticos está hecha una computadora?
Regístralo en una tabla e
ilústralo.
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